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在健全工作机制方面，通知要求建立声誉评价制度，如实记录各地教育部门和学校的不规范办学治校行为，作为学校、教师各类评优评先和表彰奖励的重要参考；建立能力提升制度，建立一批中小学幼儿园规范办学基地校，有序组织书记、校（园）长到基地校跟岗研修，加强规范办学专门培训。
“千山万水，千秋万古，千言万语”，孔子博物馆馆长郭思克用三个“千万”表达心情。他说，泗婺同源，血脉相连。榉溪孔氏家庙是孔氏后裔“扈跸南渡”的历史见证，也是儒家文化在江南地区活态传承的生动诠释。希望双方并肩携手，进一步巩固交流合作工作机制，充分发挥孔子博物馆的文物资源优势和磐安丰富的自然人文优势，双向互动，优势互补，把资源优势转化为发展优势，共同推动孔子思想和儒家文化的传播普及，共同打造中华优秀传统文化“两创”新高地。
从个人经历出发，中华文明第一次给我留下的深刻印象也来自于博物馆。1988年，中国的秦始皇兵马俑在匈牙利国家博物馆展出，当时我还是个小孩子。那次展览不仅是我和中国文物的第一次近距离接触，也在匈牙利引起了轰动，许多匈牙利人都曾去观展。该展览可能是匈牙利国家博物馆迄今为止人流量最大的展览。这一展览也引发了匈牙利人对中华文明的兴趣。
考察团下午启程返港。身兼考察团团长的梁君彦在总结为期七天的职务考察时形容此行成果丰硕且有重大意义，议员获益良多。他说：“是次考察除了增进立法会与3个东南亚国家联盟(东盟)成员国的友谊外，也令成员国掌握香港的最新发展，有助促成更多在金融、基础建设、创新科技、旅游、教育、文化艺术等领域方面的合作，达致互惠共赢，同时亦可为香港经济注入新动力。”