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北京教科院院长冯洪荣介绍，《指南》分为指导思想、基本原则、工作目标、主要任务和条件保障五部分，重点回答了课后服务的界定、课后服务与课堂教学的关系、课后服务与减负的关系、课后服务实践体系、课后服务与学校发展等问题，将作为提升课后服务品质、凸显育人特色的支持性工具，帮助北京各区各校构建全员、全程、全域育人的良好局面。

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今天晚上特马丽江市位于青藏高原东南缘，滇西北高原，这里的东巴文化、毕摩文化、边屯文化、摩梭风情独具特色，常年吸引着世界各地的游客。2023年，丽江的旅游人数近7000万人次。丽江正式加入世界旅游联盟，有利于进一步推进丽江全面广泛深入的国际化区域旅游合作，推动丽江旅游拓展新领域、挖掘新潜能、培育新亮点，助力丽江建设世界文化旅游名城。