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首局比赛石宇奇以14：21告负。赛后他谈道，由于对手速度非常快，自己在高速对抗中有一些细节做得没有对方好，所以后面就尽量把节奏稍微放松了一些。“我觉得场上还是需要保持冷静，毕竟这是一个对抗项目，需要更多地去分析场上的情况。”石宇奇说，他在比分落后情况下敢于出手，主动去找可以尝试突破的点，比如在多拍中找办法。
中国高教学会家庭教育学专委会理事长、南京师范大学教授缪建东呼吁，学者们要努力强化家庭教育的教育强国担当，充分认识家庭教育的新质生产力价值，大力推进家庭教育的可持续发展。他认为，新质生产力代表的是新的技术、新的价值、新的产业和新的动能，家庭教育学科建设要持续推进家庭教育实践的创新，积极回应国家战略需求和社会需求，重新构建大学、学科、人才与社会的关系，要主动感知新变化，调整新定位，注入新动能，激发新潜能，寻找新方法，探寻新路径。他还建议，高等院校积极开设家庭教育相关课程，“大学能够育人，也能建家；从大学中理应走出建设社会的栋梁，也应走出和谐家庭的建设者”。
中新网北京4月30日电 (记者 应妮)中国大百科全书出版社日前推出人物传记作品《领潮：鲁冠球传》。该书聚焦鲁冠球的成长发展史——他将7名职工、4000元家当起步的乡村铁匠铺，发展成汽车零部件和清洁能源产业的跨国集团，呈现了一位中国农民在时代大潮中的精神成长史，中国企业在改革开放中走向世界的激荡奋斗史。
此外，华东师范大学教授张永与其课题组成员基于对532篇新闻报道的文本挖掘发现，家校互动和学习关注是媒体报道的高频词，小学阶段和校外培训机构是关注的焦点。张永指出，在媒体报道中，家长担当了“成长的合作者”“学习的支持者”“情感的陪伴者”“健康的守护者”等四重责任。他建议家长要全面提升家庭教育素养，力求做到具备参与决策、课题分题，合理期望和全人教育的意识和能力。