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经过对长三角地区中小学校长家校合作领导力的调查，上海市教育科学研究院普通教育研究所副研究员郁琴芳发现，校长家校合作领导力水平随着学段的升高而递减，女性校长的优势比男性校长更明显，中年校长领导力水平更为突出，高学历、正高级、以及接受过家校合作专题培训的校长领导力水平更高，但普遍存在重务虚轻落实、重结果轻过程、重常态轻危机的现象。
广东省民政厅明确，各地级以上市要科学确定城乡低保标准。城乡低保标准主要根据上年度城乡居民人均消费支出的一定比例确定。与此同时，各地要逐步缩小城乡社会救助差距，各县(市、区)农村低保标准占城镇低保标准的比例达到75%以上，城乡低保标准和城乡低保补差水平应不低于当地现行水平。低于最低标准的地市，必须达到最低标准。
新京报讯（记者彭镜陶）新京报记者获悉，近日，北京丰台区消防救援支队联合民警在消防安全检查中，发现一五金店店主无证使用切割机进行作业，处以其行政拘留五日的处罚。李某某在五金店里进行切割作业。图源：丰台区消防救援支队4月25日，丰台区消防救援支队的防火监督员会同南苑派出所的民警开展联合消防检查，发现南苑路附近的一家五金店内火花四溅，一名男子正使用切割机加工塑钢门窗。“我这是切塑钢窗，这个不用操作证吧？”正在切割塑钢窗的男子李某某说。他是该五金店的店主，按照他的理解，切割作业不算动火，他也从没考过特种行业操作证，也没有进行动火报备，未设置看火人，店内也没有灭火器。监督员和民警将李某某传唤到派出所，根据《中华人民共和国消防法》第六十三条第（二）项之规定，李某某被处以行政拘留五日的处罚。《北京市严格施工动火作业消防安全管理的若干措施（试行）》明确规定，施工动火作业是指电焊、气焊、切割作业及使用喷灯、打磨、砂轮、电钻等可能产生火焰、火花和赤热表面的临时性作业。使用切割机切割作业，极易产生火花，所以被列为动火作业。动火作业期间，施工单位应指定人员在指定的地点、时间动火作业，并落实看护措施，清理周边可燃物，配置灭火器等消防器材。动火作业结束，在规定时间内确认无火灾危险后方可离开。编辑 甘浩校对 刘越
据了解，实施法治为民办实事项目是深入践行法治为民宗旨的重要实践，是建设高质量法治甘肃的重要抓手，各责任单位要把法治为民办实事作为年度重点工作任务，坚持清单化管理、项目化推进、闭环式落实，加强分析研究，完善工作机制，落实主体责任，及时解决推进中的困难问题和薄弱环节，确保项目有序开展。省委依法治省办将充分发挥统筹协调职能，积极与责任单位协同配合、共同发力，加强组织推进，强化跟踪问效，确保项目取得实效。同时，指导督促各市县组织实施法治为民办实事项目。