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常州大学为该篇论文的第一单位，常州大学兼职教授蒋鹏举和苏州大学医学部李永强副教授为共同通讯作者。常州大学王建浩、蒋鹏举课题组长期从事纳米生物材料的合成及其在肿瘤靶向治疗、抗菌等领域的应用基础研究，先后获得科技部863计划、国家自然基金青年基金、国际合作与交流基金、面上基金、海外及港澳学者合作研究基金等项目资助。
2023年，海河流域发生流域性特大洪水，相关救援力量全力以赴抗击汛情，在风雨中逆行、在积水中跋涉、在黑夜里奋战，最大限度减轻了灾害损失。面对抗洪抢险“遭遇战”，必须全方位全流程提升“救”的能力。事前，应备足抢险救灾物资，壮大基层应急力量，做好人力、物力等准备，细致做好高风险区域群众的安全转移方案；事中，应快速组织抢险救援，做好转移人员安置管理；事后，要尽快恢复正常生产生活秩序，防止发生次生灾害。
澎湃新闻此前报道，公诉机关指控唐慧及其哥哥唐世科三起犯罪事实，涉“宫外孕”寻衅滋事案、“碱中毒”寻衅滋事案、“野生樟树被采伐”寻衅滋事案。指控称，2010年5月至2021年9月，被告人唐慧为达到非法牟取暴利或其他非法目的，伙同其兄、被告人唐世科，采取追逐、拦截、辱骂、恐吓他人，强拿硬要、占用公私财物，恶意举报、诬告陷害、在公共场所起哄闹事，以及编造虚假信息在信息网络上散布等方式，实施了一系列破坏社会秩序的违法犯罪行为。
研究者认为，要消除来自这些方面的工作负担，区域内有关部门需要在数量上和方式方法上对各类评估检查进行动态管理。一方面，控制各类检查、文件下发的总体数量，根据实际情况开展确实必要的督导、评估等活动。另一方面各部门在检查工作中应注重合作性与协调性，对学校开展督查评估的部门应当统筹安排行动时间、材料收集、考查方式等工作，避免重复检查的现象，避免造成学校人力资源与物质资源的浪费。在简化工作流程的同时要注意发挥督查工作的实效，教育督导机构要把减轻中小学教师负担列入教育督导内容，完善教师减负政策的激励约束机制，定期督导与长期监管相结合，严肃问责执行不力、落实不到位的学校，必要时可以建立第三方监测和公告制度以避免学校对教师减负政策进行“替代性执行”的情况。