基础教育规范管理负面清单主要包括：严禁出现反党反社会主义、歪曲历史、美化侵略等错误言行；严禁校园内发生以多欺少、以强凌弱、以大欺小等学生欺凌行为，或教师漠视、纵容学生欺凌行为；严禁义务教育学校组织以选拔生源为目的的各类考试，或采用各类竞赛证书等作为招生依据；严禁学校违反规定提前开学、延迟放假，利用节假日、寒暑假组织学生集体补课；严禁违反国家规定的学生睡眠时间安排学生作息，或以各种方式挤占学生“课间十分钟”休息；严禁违反国家课程方案规定，随意调整、增减课程，挤占德育、体育、美育、劳动教育、综合实践活动课时；严禁布置超过教育行政部门规定总量和时长的作业，或布置重复性和惩罚性作业；等等。

      新手段、新技术为沉浸式展览和体验提供了发展空间，让“古今对话”变得真实可感。无论是从敦煌壁画中提取元素定制“敦煌诗巾”，《唐宫夜宴》借助技术手段复活“唐朝小胖妞”，还是用3D打印“还原”良渚先人的生活场景，馆藏文物变得“亲民”起来，让更多人在触摸历史中延续文脉。云平台教育登录入口

      跨国医疗健康企业副总裁、大中华区商务解决方案总经理邵文斌直言：“就医保准入来看，罕见病药品的成功率近年来有显著提升，2023年医保目录有15款罕见病药物被纳入。对于价值较高的罕见病药物支付标准，制药企业与医疗保障决策者之间仍存在分歧，主要表现在罕见病药物高人均研发成本导致的高价格以及‘理论患者数’转换成‘实际用药人数’时的不确定等现状。医疗保障的可持续，需要基本制度在多层次医疗保障体系中的角色从‘主导’向‘牵头’转变，引入多元化支付以提升总体保障能力，基本制度界定保障范围，非基本制度提高保障待遇。”云平台教育登录入口

      文物静默无言，历史却铿锵有声。一件件珍贵的文物，能够让我们穿越漫长历史，窥见过往岁月，认识璀璨夺目的中华文明。在第48个“5・18国际博物馆日”来临之际，让我们一起开启“云”上寻宝之旅，来一场文物知识大闯关！闯关结束后，别忘了分享你的鉴宝成绩！云平台教育登录入口（撰稿：谭莺思）