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前进区着眼群众所需、旅客所急、商户所盼，打造共治共享优质服务前沿阵地，通过盘活网格、商圈、交通枢纽附近闲置房屋、板房，在火车站、客运枢纽、大型商超附近设置便民专列和服务驿站，内设咨询服务、应急救护、休息阅读、儿童游乐、饮水充电、帮扶信息宣传等服务区域，受到了社会各界的广泛好评。
长期护理保险失能等级评估是长期护理保险制度机制的重要组成部分，评估结论是待遇享受和基金支付的重要依据。对评估主体的规范确定和管理，是确保评估工作专业化、规范化的关键环节。定点管理办法主要对定点评估机构的确定、运行管理、监督管理等方面作出规定。一是明确定点评估机构的申请条件和确定程序。规定申请成为定点评估机构应具备的基本条件、确定程序，以及不予受理定点申请的情形等。二是提出定点评估机构的运行管理要求。要求定点评估机构应加强内部建设，明确提出建立健全内部质量控制制度、人员管理制度、评估档案管理制度、信息安全管理制度等。三是规定对定点评估机构的监督管理要求。明确医疗保障部门对定点评估机构加强监督、考核、日常管理，规定医保行政部门和经办机构监管职责和内容等。此外，明确依托其他形式主体实施评估的，对有关机构的管理，参照本办法执行。
5月8日，针对井喷式的“欧洲自然科学院院士”现象，中国科协通过其官方微信公众号发声：各部门机构不应为“投机者”捧场站台。有关部门和机构要注重激浊扬清，着力清理各类“野鸡大学”“山寨头衔”“违规评比”“收费表彰”，避免给任何取巧、钻营的投机者站台，更不可向其倾斜资源，为科技工作者营造良好的科研条件和公平的创新环境。
张谋当时介绍称，目前，各地因地制宜制定了改革方案，主要有几种情况：第一种情况，有的教育资源已经相对均衡的省份取消了少数民族高考加分政策；第二种情况，有的省区将加分范围调整从边疆、山区、牧区、少数民族聚居地区在高中教育阶段转学到本地就读的少数民族考生；第三种情况，有的省份取消了散居地区的少数民族高考加分，加分范围缩小为聚居地区的少数民族考生；第四种情况，有的省份按照区域加分，区域内符合一定条件的，无论是汉族考生还是少数民族考生都有加分。另外，即便还保留有加分政策的地区，加分分值也大幅减少了。