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三是组织动员专业力量广泛深入开展心理健康科学普及。举办“全国学生心理健康大讲堂”活动,邀请权威专家科普宣传学生心理健康知识。发挥学生心理健康专家组织和专家作用,开展学生心理健康问题的表现与识别、正确维护心理健康的方法、遇到心理问题求助的渠道和机构等方面的科普宣传,广泛宣传“每个人是自己心理健康第一责任人”的理念。
“圣泽901”的从无到有、从弱到强,折射出福建实施种业振兴行动的坚实步伐。福建先后出台《关于加快推进现代农作物种业发展的实施意见》《关于推进种业振兴行动的若干措施》等政策文件,设立专项资金,持续实施4轮种业创新与产业化工程。
胡继忠介绍,锔补工艺最早见于宋代张择端所绘《清明上河图》,其中就绘制有锔补做活儿的一幕。白衣彩陶盆的出土则证实,在仰韶文化时期就有锔补这门工艺,“可以说白衣彩陶盆的出土将我国的锔补工艺历史又向前推进了4000年。这也说明当时这件白衣彩陶盆非常珍贵,它出现裂缝之后先民就用锔补工艺将其紧紧地固定好继续使用”。(完)
科普宣传,筑牢防灾减灾人民防线。应急管理部联合地方消防博物馆、防灾教育馆和消防安全实训基地推出“全民安全公开课”系列节目;工业和信息化部协调通信运营商,面向全国手机用户发送全国防灾减灾日主题公益短信;河北在重点场所张贴悬挂安全标语、挂图或播放防灾减灾公益宣传片……各地区各部门还面向市民免费开放安全体验馆、应急实训基地等科普场馆,广泛开展专题讲座、模拟体验、展览展示等活动。