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韦氏铁说：“我在中国生活很多年了，对中国的文化、旅游景点和美食都特别感兴趣，经常去中国各地旅游，体验当地的风土人情。中华文化博大精深，中国旅游景点风景美丽迷人，处处都是山清水秀，中国的饮食文化很独特，地方和民族文化魅力多彩。”每到一处，她都会拿出手机拍摄记录，把美好的回忆和体验带回去，和家人朋友分享，让更多人了解中国。
“渝悦·根治欠薪”应用，为2.6万劳动者追讨工资3亿元；“渝悦·惠学生”应用，解决学生入学报名“多头跑”等问题；“渝悦·救助”应用，构建分层分类社会救助制度体系；“渝你同行”应用，解决群众联乘和跨区出行不畅等问题……数字重庆建设一年来，重庆紧扣就业、教育、医疗、信用、社会救助、劳动权益保障等领域群众急难愁盼的问题，不断丰富“数字+生活”服务，初步构建起数字社会为民利民惠民高效精准服务体系，群众获得感、幸福感、安全感不断提升。
该论文指出，成都市武侯区自2014年进行以“赋权学校”为核心的制度改革，赋予学校“管理自主”“教师自聘”“经费包干”等自主管理权即“两自一包”改革，由学校在规模控制数内面向社会自主招聘教师，所聘教师不占用事业编制，实行岗位聘任、合同管理和退出制度，校聘教师与在编教师同工同酬。双流区借鉴“两自一包”改革经验，在新建公办学校推行的“政府主导、国企参管、学校自主”教育管理体制改革试点，也全面取消编制管理。这些改革均以政府充足财政投入为支撑，以岗位聘任、合同管理、薪酬激励、同工同酬作为替代解决措施。当然，考虑到现实中教师编制的政治资源、行政资源、符号资本、公共资源等多种属性，取消公办中小学教师编制的地方改革经验能否在其他地区或全国推广，还需扩大试点范围和多方论证。
五是近年来广东高度重视人口高质量发展。广东省委省政府明确提出要“加快生育友好省”建设，要把广东建设成为“全国卫生健康高质量发展示范省”，多方面综合施策，努力减轻家庭生育养育教育负担。这些政策措施，有助于年轻人从沉重的经济负担中、从紧张的精神压力中、从婚育与事业发展的冲突焦虑中解放出来，适龄婚育，优生优育，享受天伦之乐。