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家庭、家教、家风都是散发光辉的凡人歌。本次活动还回顾了“十四五”以来浙江省全域家庭教育工作,公布了14个浙江省学校家庭社会协同育人实验区。在现场,“教子有方”家庭代表李强斌传递家庭教育的松弛感;杭州采荷第二小学教育集团书记、校长吴树超介绍了学校家庭社会协同育人机制;湖州市吴兴区东南湾社区支部书记、主任殷萍在“家门口”完善家庭教育全流程。
当天活动中,在红领巾讲解员的解说指引下,现场嘉宾一边参观一边聆听这名共产主义战士的事迹,重温雷锋短暂而又不凡的一生。一张张照片、一件件实物、栩栩如生的雷锋雕塑、视频资料等,生动详实地再现了雷锋的成长历程和雷锋精神的形成过程,也深深触动着青年的心灵,深刻领悟着雷锋热爱党、热爱国家、热爱社会主义的崇高理想和坚定信念,服务人民、助人为乐的奉献精神。
二是通过人员交流合作,为新质生产力营造良好生态。当前,人才的战略价值受到各国重视,以全球化的思维配置和引进人才,通过完善政府间创新对话机制、大力推进民间科技合作等重大举措,深度参与全球科技治理,聚天下英才而用之,充分激发科研人员积极性、主动性、创造性,将为新质生产力培育和发展营造良好环境。
立夏刚过,因这一颗平凡却不普通的蓝莓果,一群青年大学生从一千多公里以外的浙江而来,在蓝莓生态产区架起了“长枪短炮”,做起了户外旅播,带着线上网友开展沉浸式体验,边走边聊,边看边讲,在蓝莓种植园区与农民们唠唠小浆果产业助力乡村振兴的“致富经”,在蓝莓生产加工车间与工作人员探讨小浆果何以成为乡村振兴的“幸福果”。线上评论区不停有网友在线发问,热烈互动,全网在线观看人数近300万人,一个“小浆果”给丹寨带来了“大流量”。