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对此，北京师范大学中国教育政策研究院副院长、教授金志峰指出，实施清单管理，可为学校办学治校立标尺、明规矩，拉直规范红线，筑牢制度堤坝，有效推动办学治校循规律、明底线、守规则。《通知》秉持法治原则，坚持依法治教，将各类教育法律、法规、规章及相关政策文件中以学校为行为主体的禁止性规定列入规范管理负面清单，提出十二项“严禁”，范围覆盖学校办学治校各个方面，这些“严禁”并不是新政策、新要求，而是以底线标尺的形式重申，提醒地方、学校、教师进一步重视，并抓落实、见成效。
（一）办理虚假诉讼刑事案件应当审查行为人是否属于“以捏造的事实提起民事诉讼”。虚假诉讼罪的本质特征在于，行为人与他人之间不存在民事法律关系和民事纠纷，无中生有捏造民事法律关系和民事纠纷并提起民事诉讼。判断是否属于“无中生有”捏造民事法律关系和民事纠纷，应当坚持实质判断。如果行为人与他人之间实际上存在民事法律关系和民事纠纷，为了达到胜诉目的，篡改了部分证据，并没有从实质上改变原民事法律关系和民事纠纷的，不认定为虚假诉讼罪。如果构成其他违法犯罪的，按照有关规定追究法律责任。
当日，@乐行上海多次发布消息：18时22分，上海S2高速市区方向过康桥收费站发生一起轿车单车着火事故，占用1根车道，后方车辆通行缓慢。19时03分，S2市区方向过康桥收费站轿车单车着火事故仍在处理中，明火已扑灭，S2市区方向康桥出口关闭8根车道，剩4根车道可通行。19时43分，S2市区方向过康桥收费站轿车单车着火事故处理完毕，所有车道均已开通，交通恢复正常通行。
2002年8月5日7时许，陵水警方接到两名群众报警称，在隆广镇沸水村路口附近发现一名浑身伤痕的男性尸体，请民警快速前来处置。接警后，陵水警方立即抽调精干警力成立专案组，开展现场勘查、走访群众、案件分析等侦查工作。经法医鉴定，受害人符某雄因胸背部受钝器打击造成胸腔血管破裂导致大出血死亡。但是，当年由于缺乏现场目击证人和侦破手段局限等因素，案件一直无法侦破。