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浙江警察学院副教授、中国社会心理学会儿童政策与社会发展专委会委员叶枝表示，对儿童间的社交冲突，家长应密切关注任何可能演变为伤害、攻击或欺凌的行为，适时适度介入，防止事态恶化，“家长首先应保持冷静、理性，确保现场直接的伤害行为停止后，鼓励并指导孩子尝试以有效方式自行解决分歧，避免直接参与冲突，以免加剧伤害。”
陈风华以“三个真诚希望”描绘了产教融合、行校合作的战略协作新生态。指出必须踩稳“发展”的“鼓点”、找准“高质量”的“撬点”，紧紧依靠“产教融合”这个连接教育链、产业链、供应链、人才链的重要抓手和“核心引擎”，根植行业发展大局，以推动行业高质量发展为引领，坚持“政、产、学、研、用”一体化发展思路，全方位整合监狱、戒毒、基层法治、职业教育等资源，以“刑事执行联合创新学院”“校监（所）警务实战共同体”“法律职业教育共同体”等合作项目为载体，深化湖北司法职业教育集团建设，搭建更为常态化的良性互动机制，促进协同发展。
《时令谣》就是由音乐学院“教育筑梦”项目团队成员王青青老师根据湖南江永非物质文化遗产“女书”民谣改编。为纪念前身学校之一——大夏大学建校100周年，在华东师范大学举行的“大夏之光”主题广场音乐会上，来自湖南醴陵佛年学校、湖南江永一中、贵州遵义白鹭湖小学3所学校的师生代表来到现场一起表演《时令谣》。
近年来，武汉警官职业学院先后与省高级人民法院、省监狱局、省戒毒局、东西湖公安分局等单位达成了战略合作协议，希望在前期合作基础上，聚焦政法队伍赋能新质生产力，以人才联合培养、创新学院、重点实验室及虚拟仿真实训基地等亮点项目为牵引，加强打磨、深化研究，努力打造省级、国家级职业教育合作的典范，为加快建设全国构建新发展格局先行区、奋力谱写全面建设社会主义现代化国家荆楚篇章作出应有贡献。