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北京理工大学徐特立学院工程科学实验班专业2020级学生，中共党员。曾获美国大学生数学建模竞赛O奖、全国大学生数学建模竞赛二等奖、全国大学生数学竞赛一等奖、未来战争概念与场景创意征集活动三类作品。发表Journal Of The Astronautical Sciences期刊论文1篇、ECCOMAS会议论文1篇。
《方案》以推动数据要素高水平应用为主线，以推进数据要素协同优化、复用增效、融合创新为重点，坚持创新驱动、需求牵引，因地制宜、注重实效，试点先行、示范引领，强化协同、安全有序的原则，通过场景需求牵引，带动数据要素高质量供给、合规高效流通。到2026年年底，全省数据要素应用广度和深度大幅拓展，在经济发展领域，数据要素乘数效应得到显现，数据赋能经济提质增效作用更加凸显，成为“数字辽宁、智造强省”建设的重要驱动力量。
北京科技大学计算机与通信工程学院通信工程专业2020级学生。曾获北京市“三好学生”、“首都大学生社会实践先进个人”称号，获“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛一等奖、中国国际“互联网+”大学生创新创业大赛二等奖、中国大学生计算机设计大赛二等奖。连续三年带队开展教育帮扶，形成报告及论文10余篇，团队获评青年服务国家优秀团队。
郑泽光指出，当前国际形势变乱交织，人类面临诸多共同挑战，新一轮产业革命和科技革命加速发展。现在比任何时候都需要世界各国加强教育合作，培养更多国际性人才，找到应对共同挑战的答案。近年来，一些西方政客以“维护国家安全”为借口，不断鼓噪“脱钩断链”，推动“小院高墙”，无端指责中国，反对教育交流合作。对此，必须坚决反对。事实将继续证明，中英教育合作互利同赢、前景广阔。中方致力于在相互尊重、平等相待的基础上推动构建稳定互惠的中英关系。希望两国有识之士不为杂音所惑、不被阻力所扰，持续推进两国教育交流与合作。中国驻英国使领馆将一如既往为英方对华教育合作提供支持和便利。