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2002年8月5日7时许，陵水警方接到两名群众报警称，在隆广镇沸水村路口附近发现一名浑身伤痕的男性尸体，请民警快速前来处置。接警后，陵水警方立即抽调精干警力成立专案组，开展现场勘查、走访群众、案件分析等侦查工作。经法医鉴定，受害人符某雄因胸背部受钝器打击造成胸腔血管破裂导致大出血死亡。但是，当年由于缺乏现场目击证人和侦破手段局限等因素，案件一直无法侦破。
此外，石中英进一步指出，基础教育规范管理负面清单中所列举的禁止性行为，都不是今天才有的，而是存在很长一段时间了。以往教育部门出台的许多政策也都对这些禁止性行为说“不”，但是显然并没有能够有效地解决问题。造成这种状况的原因就在于，这些禁止性行为的发生，原因是多方面的，有些原因甚至不是来自中小学校幼儿园内部，而是有其深厚的社会成因，像提前开学、延迟放假，利用节假日、寒暑假组织学生集体补课这类行为甚至是在家长强烈要求下发生的。因此，要真正将基础教育规范管理落到实处，取得实效，也需要综合施策、多措并举、标本兼治，光向学校提要求是不够的。
张军简要介绍了中国法治建设和法院工作情况。他说，2022年10月召开的中共二十大，对“坚持全面依法治国，推进法治中国建设”作出专题部署，对严格公正司法提出明确要求。新时代新征程，中国法院将紧紧围绕“努力让人民群众在每一个司法案件中感受到公平正义”，聚焦“公正与效率”审判工作主题，坚持能动履职，做深做实为大局服务、为人民司法，努力以审判工作现代化支撑和服务中国式现代化。中国法院愿与约旦司法机关一道，落实好两国元首达成的重要共识和首届中阿峰会成果，相互学习借鉴，推动两国司法交流合作务实深入开展，为中约战略伙伴关系实现更大发展作出积极贡献，为高质量共建“一带一路”提供有力司法服务和保障。
韩旭认为，海西州中院“通报”称相关案件属于“四类案件”，上级法院可以进行“指导”。然而，对于公众关心的“指导内容”和如何指导，则只字未提。如果像律师拍照所显示的海西州中院刑庭庭长对下级法院正在审理的案件提出“打断”、“硬气点”，则属于“手把手”“指示”而非“指导”。这让“审级监督”关系，异化为上下级法院之间的“领导”关系。