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在开展铸牢中华民族共同体意识教育过程中,宁夏各地各学校突出校园特色,将铸牢中华民族共同体意识全面融入校园文化活动、纪念活动、竞赛活动、艺术活动,使共同体意识根植在学生的心灵深处。同时,宁夏各高校采取引进一批、转任一批、培养一批的方式,配齐铸牢中华民族共同体意识教育教师,各市、县(区)也至少配备了1名专职教研员,师资队伍逐步壮大。
2014年来到经侦大队工作后,刘俊川面临的是一个全新的领域。“税法、合同法、证券法……一堆的经济类法律法规,不认真学透根本不可能办好经侦案件。”这对于刘俊川来说是一个挑战,但并不是难题。于是他在办案中学习,在学习中办案,遇到问题就翻书查阅,碰到瓶颈就多方请教,每办一起案件就钻研一个领域,既温故知新增长了法律素养,又收获到一箩筐警务知识。
5.申请人要树立鲜明的问题导向和创新意识,在框架设计、研究思路、主要内容、基本观点、研究方法等方面,体现创新的学术思想、独到的学术见解和可能取得的突破。要注重采取多学科研究方法和组建跨学科研究团队。发挥研究专项在科研育人方面的重要作用。
据会议消息,浙江省科技厅将聚焦新型工业化、建筑和市政基础设施、交通运输和农业机械、教育文旅医疗、资源循环利用5大领域,目标到2027年前组织实施重大科技项目200项以上,取得重大国产化替代成果100项以上,推动重点领域关键核心技术自主可控水平进一步提升,新产品更加数字化、高端化、智能化、绿色化,更好满足大规模设备更新和消费品以旧换新的科技创新需求。