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第三,“人”“编”捆绑难以实现跨校调配。按照“自上而下”的编制配置方式,县级教育部门对核定编制总量进行分配,而核定到校的编制往往被学校视为其独有的教育资源。这也就意味着,一旦编制用于补充人员,这一编制即被视为该学校人员所占用。教师编制所有权与使用权相捆绑,导致教育部门难以对编制资源进行跨校调配。对于教师个体而言,其编制隶属于学校使其将自身定位为“学校人”,许多教师也因而“一辈子只在一所学校工作”。有的教师即使出于工作原因调动至其他单位工作,其编制也仍然保留在原学校。
本报今起推出“经济平稳起步 持续回升向好”系列报道,生动展现各地区各部门推动高质量发展的新进展新成效,充分反映中国经济韧性强、潜力大、回旋余地广、长期向好的基本面没有改变,全面、辩证、客观分析当前经济形势,进一步增强做好经济工作的信心和底气。
以成都为例,4月29日起,成都长达7年半的限购政策全面取消。中指研究院数据显示新政对供应端效果明显,新政周(4.22-4.28)共有31个楼盘取证,4月最后一天,成都共有12个住宅项目集中取证,5月成都有推售计划的楼盘近30个。假期期间该市看房客群增加,同时吸引川内其他地级市及省外客群旅游期间看房买房。
2016年1月1日我国实行“全面两孩”生育政策以来,2016年广东常住出生人口129.45万人,2017年达到151.63万人,但接下来却快速下降,2018年为143.98万,2022年只有105.2万人,2018-2022年的5年之内降低了26.93%。2023年再降2.2万人,只出生了103万人。