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她认为,培养儿童的自我保护能力是关键,要让孩子明白,任何情况下,保护自己不受伤害是最基本的原则。其次是树立“主动攻击他人是错误行为”的观念,让孩子认识到任何形式的无端、主动攻击都是错的,“对常表现出较强攻击性或欺负行为的儿童,家长要在日常生活中明确‘可为’和‘不可为’的界限,观察到孩子有侵犯或不尊重他人的举动时应及时果断地干预,明确指出不当。”
北京大学党委常委、副校长王博以《中华文化的品格风貌与中华民族现代文明的气象意蕴》为题发表演讲。王博称,中华民族的伟大实践造就了中华文化独特精神,中华文化的先进品格集中体现在守正创新的精神气质、多元一体的文化格局。作为世界上唯一没有中断的文明体,连续性是中外学者共同承认的中华文化的基本特征,造成这种连续的原因有很多,但不容忽视的是守正创新的精神气质。“守正的核心是对中华文化主体性的自觉传承,创新的实质是在守正前提之上对时代问题的回应。”王博说,中华民族始终立足于文化主体性,以开放包容的心态吸收多元文化因素,极大地促进了中华民族共同体意识的形成。
习近平强调,改革有破有立,得其法则事半功倍,不得法则事倍功半甚至产生负作用。要坚持守正创新,改革无论怎么改,坚持党的全面领导、坚持马克思主义、坚持中国特色社会主义道路、坚持人民民主专政等根本的东西绝对不能动摇,同时要敢于创新,把该改的、能改的改好、改到位,看准了就坚定不移抓。改革要更加注重系统集成,坚持以全局观念和系统思维谋划推进,加强各项改革举措的协调配套,推动各领域各方面改革举措同向发力、形成合力,增强整体效能,防止和克服各行其是、相互掣肘的现象。改革要重谋划,更要重落实。要以钉钉子精神抓改革落实,既要积极主动,更要扎实稳健,明确优先序,把握时度效,尽力而为、量力而行,不能脱离实际。
中国佛教协会副会长、藏传佛教学衔工作指导委员会主任、中国藏语系高级佛学院院长嘉木样活佛向“拓然巴”高级学衔获得者颁发学衔证书。中国佛教协会副会长、藏传佛教学衔工作指导委员会副主任珠康·土登克珠活佛向“拓然巴”高级学衔获得者表达祝贺,希望高级学衔获得者继续精进学修,自觉坚持藏传佛教中国化方向,积极推进藏传佛教与社会主义社会相适应,为西藏和四省涉藏州县经济社会发展作出应有贡献。