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《周立波回清溪》展现了周立波先生回到老家清溪村后的生活和创作历程，深刻诠释了他坚守人民立场的思想内涵。该片导演赵楠当日表示，如何从周立波先生波澜壮阔的一生中挑选出核心叙事是此次创作中的重要挑战。她在创作中通过深入研究周立波的讲稿、采访亲人及专家，积累了大量素材。“在筛选过程中，我们遵循立波先生的创作理念，即贴近生活、深入群众，并通过间接素材接近历史真实。我们借鉴了他的写作风格，追求文章的起伏转折，最终确定了以1955年周立波先生回到益阳清溪村的故事为主线”。
在博物馆专业讲解服务的影响下，一些参观者也渐渐成了参与者。扬州中国大运河博物馆组建起一支来自各行各业、40多人的志愿者讲解员队伍。“我在运河边长大，起初只是一名普通参观者，讲解员讲述的运河故事，让我对博物馆和运河文化的兴趣越发浓厚，通过培训考核后，我加入了志愿讲解队伍。”在高校工作的扬州市民纪花是志愿者讲解员组长，两年来进行了80多场讲解服务。
国家体育总局表示，要把坚决抵制畸形“饭圈文化”的意识和要求，融入运动员选拔、培养、输送、安置的全过程，融入体育赛事活动组织、服务、监管的全过程，并在思想教育、宣传引导、风险防控等多个方面采取有力有效举措，推动形成多部门协同配合、全系统聚焦发力的共治格局。
据悉，智能陪练系统针对常见家庭教育问题，通过构建全面的亲子能力图谱，明确亲子沟通中的关键能力，并通过应用生成式人工智能技术研发陪练体系支持场景实训。家长可通过情境和问卷判断自身能力现状，也可以直接选择自己的薄弱能力，有针对性地开展学习与练习。系统则会根据互动陪练过程中家长的表现给出个性化和专业化的评估反馈，提高家长在实际家庭教育场景中的问题解决能力，促进亲子间的理解与沟通，塑造和谐的家庭氛围。