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守护不只是防火。冬季天气寒冷,居住在农村的群众有烧炭取暖的习惯。今年春节前的一天晚上,平原村81岁独居老人赵高淑家中的一氧化碳报警器发出警报。网格员上门时发现,赵高淑老人及回家过年的亲人正聚在一个门窗紧闭的房间烤火,于是赶紧开窗通风,把炭火移至室外。此时,屋内已有人出现头晕的症状。了解前因后果后,赵高淑对上门的网格员感激万分。
第三,“人”“编”捆绑难以实现跨校调配。按照“自上而下”的编制配置方式,县级教育部门对核定编制总量进行分配,而核定到校的编制往往被学校视为其独有的教育资源。这也就意味着,一旦编制用于补充人员,这一编制即被视为该学校人员所占用。教师编制所有权与使用权相捆绑,导致教育部门难以对编制资源进行跨校调配。对于教师个体而言,其编制隶属于学校使其将自身定位为“学校人”,许多教师也因而“一辈子只在一所学校工作”。有的教师即使出于工作原因调动至其他单位工作,其编制也仍然保留在原学校。
与此同时,反诈中心积极争取通信运营商工作支持,建立防诈提醒短信发送机制,累计发送反诈提示短信1.92亿条;会同“蚂蚁基金”开展蓝马甲大篷车公益行,举办防骗公益讲座27场、防骗集市展8场;联合相关单位在全市1200家宾馆、酒店闭路电视上播放“谨防刷单诈骗”的开机提醒画面,营造全社会反诈的良好氛围。(完)
习近平强调,中欧关系有着强大内生动力和广阔发展前景,不针对、不依附、也不受制于第三方。希望欧盟机构树立正确对华认知,制定积极对华政策。双方要尊重彼此核心利益和重大关切,维护中欧关系政治基础和国际关系基本准则。双方要筹办好新一次中欧领导人会晤以及战略、经贸、绿色、数字高层对话,打造稳定互信的产业链供应链伙伴关系。用好中国对欧洲国家免签政策和外籍人员来华便利安排,鼓励民间和地方交往、教育和科研合作,改善中欧关系的民意基础和舆论氛围。