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在长沙市新城学校,应勇调研检察机关协同推进专门学校建设及罪错未成年人教育矫治等工作。“学生入校都要履行哪些程序?”“义务教育阶段文化课程如何设置?”“学校发展建设还存在哪些困难?”应勇详细了解学生管理、文化教育、学校建设等方面工作。应勇强调,抓好专门教育是功在当下、利在长远的重要工作。检察机关作为专门教育指导委员会成员单位,协同推动专门学校建设既是责任也是义务。要认真落实预防未成年人犯罪法和中共中央办公厅、国务院办公厅印发的《关于加强专门学校建设和专门教育工作的意见》,立足检察职能,在矫治评估、观护帮教、法治教育、分级分类矫治等方面充分发挥作用,推动专门学校更好坚持“学校”定位、立足“教育”属性、发挥“专门”功能,做实“精准”矫治。“人生似庄稼,孩子如幼苗。多一些家庭和社会的‘养分’、文化和法治的‘灌溉’,他们就能茁壮成长。”应勇叮嘱学校教师和专门教育矫治工作站的检察人员,要充分关心关爱在校未成年人,教育引导他们树牢法治意识、养成良好习惯、坚定理想信念,帮助他们顺利完成学业,回归家庭,走向社会。
在一次中央深改组会议上,习近平总书记没有审议具体改革方案,而是专门听取了10项改革落实情况的汇报,并在会上一连说了3个“抓”――“盯着抓、反复抓,直到抓出成效”。去年4月召开的二十届中央全面深化改革委员会第一次会议,也对“加大改革抓落实力度”“推动改革举措落地见效”作出部署。
5月23日下午,习近平总书记在山东省济南市主持召开企业和专家座谈会。听取大家发言后,习近平总书记发表重要讲话,从党和国家事业发展的战略全局出发,着眼于全党全国人民的中心任务,深刻阐述了进一步全面深化改革的一系列重大理论和实践问题,明确指出“要紧扣推进中国式现代化这个主题,突出改革重点,把牢价值取向,讲求方式方法,为完成中心任务、实现战略目标增添动力”。
2019年7月,在习近平主席和时任阿联酋阿布扎比王储穆罕默德共同见证下,中阿双方在北京签署备忘录,正式启动阿联酋中文教学“百校项目”。截至目前,阿联酋已有171所学校开设中文课程,7.1万名学生学习中文。近日,阿联酋“百校项目”示范校哈姆丹学校和亚斯学校40名中小学生代表分别用中文致信习主席,表达对中国文化的向往和热爱,立志做中阿友好的使者。