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二是摸排重点领域和行业能效水平。对标能耗限额强制性国家标准和《工业重点领域能效标杆水平和基准水平（2023年版）》等标准及政策要求，摸排本地区工业、建筑、交通、公共机构等重点领域，以及钢铁、有色、建材、石化、化工、数据中心等重点行业能效水平，查找能源利用薄弱环节和突出问题。
教育部基础教育司二级巡视员王新立与华东师范大学校长钱旭红共同为华东师范大学家庭教育研究院揭牌。钱旭红表示，华东师范大学家庭教育研究院将聚焦家庭教育的关键问题与特殊规律，以科研、培训、推广、交流等为抓手，推动科学化、实践化、动态化的家庭教育研究与探索，不断产出国内一流、在国际上有影响力的家庭教育研究和实践成果。
近日，记者暗访某教育培训机构时，该机构正在针对某校小升初进行招生说明会。本来，小升初实行的是免试就近划片入学政策，可仍然有很多家长在为孩子择校焦虑。近日，教育部印发通知，部署开展义务教育阳光招生专项行动。这是教育部首次以专项行动的方式，对全国义务教育招生作出全面系统的工作部署。为什么要进行专项行动？主要针对什么样的问题？将采取哪些措施呢？
锚定重点方向，向创新要增量。凭借强大的研发生产能力，中国家电的智能化、绿色化给全球消费者带来了更好体验；在海外重大项目建设工地上，可靠耐用、性能强大、售后服务完备的中国工程机械产品比比皆是；在工业机器人领域，中国也是重要的出口国和应用市场，2023年工业机器人出口增速达到86.4%……中国商品在全球范围内受到广泛欢迎，靠的正是创新和品质。