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新质生产力的绿色发展底色需要清洁能源擦亮。“四个革命一个合作”能源安全战略提出十年,在总体国家安全观的要求下,中国风电脱颖而出,技术创新硕果累累。环境友好型智慧风电以智慧为内核,以环境友好为底色,不仅关注效率,更浑然融入自然生态,是落实新质生产力发展要求的绿色动能。
经晋源区教育局后续了解,根据太原市义务教育阶段中小学(2023-2024学年)校历,小学一、二年级需开设道德与法治、语文、数学、科学、体育与健康、艺术、劳动、综合实践等课程,“有条件的地区和学校可在一、二年级开设英语课,使用地方课程时,以听说为主”。各校可根据自身实际,灵活自主决定英语课程的开设事宜。晋源区第八实验小学按照国家“双减”政策要求,为减轻低年级学生学科课程负担,同时为使学生能够更好地认识自己、处理情绪、建立良好的人际关系,促进学生身心全面发展,将英语课调整为心理健康课。
新质生产力是在实践中形成的马克思主义生产力理论最新成果,是融入中国国情的创新和发展。新质生产力由技术革命性突破、生产要素创新性配置、产业深度转型升级而催生,以劳动者、劳动资料、劳动对象及其优化组合的跃升为基本内涵,以全要素生产率大幅提升为核心标志,特点是创新,关键在质优,本质是先进生产力。新质生产力是推动高质量发展的内在要求和重要着力点,是围绕新型工业化、建设社会主义强国的创新动能,是加快发展方式绿色转型、助力实现“双碳”目标的绿色生产力。
吉林大学体育学院始建于2001年,拥有一级学科“社会学”下属的“体育社会学”二级学科博士点,体育学一级学科硕士学位授权点和体育专业硕士学位授权点。现有两个本科专业,社会体育指导与管理专业入选2020年度国家级一流本科专业建设点,运动训练专业入选2021年度吉林省一流本科专业建设点。学院现有专任教师157人,其中教授21人,副教授85人。