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浙江省政协副主席，九三学社中央常委、浙江省委会主委叶正波在活动开幕式上表示，举办这次活动，不仅仅是为了纪念历史经典、歌颂先进事迹，更是为了激发每个人内心深处的孝心，让这份爱在行动中得到传递和放大，“特别是新时代孝德人物评选和颁奖活动，通过充分发掘和表彰孝德人物的事迹，可以让海内外民众感受到新时代孝德的温暖与力量，激励更多的人践行孝道，传承发扬孝德文化”。
王鹏以风趣幽默的风格和引经据典的方式，边讲边演，从多个角度介绍了古琴艺术的魅力。他从古琴的构造讲述了中华民族先祖伏羲氏造琴的故事；从古琴的五声音阶引出中国的五行文化；探讨了古琴作为中国古代文人修身养性、明心见性的必备技能；并从古琴的历史文化出发，阐述了古琴所蕴含的清微淡远、中正平和、天地精神、人文情怀的核心价值。
中国人民大学校长林尚立以《哲学社会科学的演进与中国自主知识体系的建构》为题发表演讲。“我们的文化主体性是实现中华民族精神上独立的前提。”林尚立认为，强调文化主体性，是实现中华民族精神上的独立的、自主的前提，是建构中国自主的知识体系的根基。中国共产党在上百年的伟大实践中，全方位推进理论创新、实践创新、制度创新、文化创新，为构建中国自主的知识体系奠定了基础、指明了方向、塑造了力量。他表示，当今人类社会进入必须重新定义自己、定义世界、定义未来的阶段。谁能够给出符合人类社会发展内在规律的定义，谁就能成为人类观念、思想和价值的引领者，以及世界发展议题的设定者。
中国人民大学校长林尚立以《哲学社会科学的演进与中国自主知识体系的建构》为题发表演讲。“我们的文化主体性是实现中华民族精神上独立的前提。”林尚立认为，强调文化主体性，是实现中华民族精神上的独立的、自主的前提，是建构中国自主的知识体系的根基。中国共产党在上百年的伟大实践中，全方位推进理论创新、实践创新、制度创新、文化创新，为构建中国自主的知识体系奠定了基础、指明了方向、塑造了力量。他表示，当今人类社会进入必须重新定义自己、定义世界、定义未来的阶段。谁能够给出符合人类社会发展内在规律的定义，谁就能成为人类观念、思想和价值的引领者，以及世界发展议题的设定者。