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2019年7月，在习近平主席和时任阿联酋阿布扎比王储穆罕默德共同见证下，中阿双方在北京签署备忘录，正式启动阿联酋中文教学“百校项目”。截至目前，阿联酋已有171所学校开设中文课程，7.1万名学生学习中文。近日，阿联酋“百校项目”示范校哈姆丹学校和亚斯学校40名中小学生代表分别用中文致信习主席，表达对中国文化的向往和热爱，立志做中阿友好的使者。
“上述项目均已列入中方去年宣布的‘一带一路’自然灾害防治和应急管理国际合作14项合作举措。这14项举措涉及技能提升、救援实战、科普宣传和交流互鉴，旨在通过‘小而美、惠民生、见效快’的务实项目，助力包括中亚国家在内的共建‘一带一路’国家提升应急管理能力，为各国和全球经济社会发展营造安全稳定的环境。”王满达说。
发言人指出，中国中央政府高度重视台湾同胞的健康福祉。在符合一个中国原则的前提下，台湾地区的医疗卫生专家可以参与世卫组织的相关技术会议。过去一年，中国台湾共有21批24人次提出参加世卫组织技术活动的申请，中央政府均予以批准。台湾地区设有《国际卫生条例》联络点，能够及时获取和通报突发卫生事件信息。台湾地区参与世卫组织技术领域沟通合作渠道是充分和畅通的，根本不存在所谓“国际防疫体系缺口”。相较于少数国家鼓噪助台参与世卫大会的政治操弄，中央政府的妥善安排和切实行动对台湾同胞民生福祉才是真正有意义和真心诚意的。
根据甘肃省人社厅印发的《甘肃省数字技术工程师培育项目实施方案》，数字技术工程师培育项目主要围绕人工智能、物联网、大数据、云计算、数字化管理、智能制造、工业互联网、虚拟现实、区块链、集成电路等领域开展。甘肃省行政区域内符合人力资源社会保障部发布的数字技术领域国家职业标准条件，在岗或拟从事数字经济领域工作的各类从业人员（含新就业形态劳动者、自由职业者和应届毕业生），均可参加培训。