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据校方提供的资料，操瑞青2017年毕业于南京师范大学新闻与传播学院，获新闻学博士学位，后留校任教。其学位论文《有闻必录：一个中国新闻口号的兴衰》被评为江苏省新闻传播学科的第一篇省优秀博士论文。主持国家社科基金青年项目1项，主持和参与其他国家、省部级课题6项，在《新闻与传播研究》《国际新闻界》《新闻大学》等新闻传播学权威期刊发表独作和一作论文10余篇，获江苏省哲学社会科学优秀成果二等奖、三等奖各1项，获教育部高等学校科学研究优秀成果奖（人文社会科学）青年奖1项，获全国新闻传播学优秀论文奖2项。
据悉，现场工程师是具备工匠精神，精操作、懂工艺、会管理、善协作、能创新的，面向重点领域数字化、智能化职业场景的人才，是能够适应新技术、新业态、新模式的高素质工程技术人才。张军说，实施职业教育“现场工程师专项培养计划”，对于构建“现场工程师—卓越工程师—拔尖创新人才”阶梯式工程技术人才培养体系、促进职业教育与普通教育的融通等具有重要作用；有利于推动产科教融合的质量升级，通过中国特色现代学徒制，实现人才链与产业链的精准对接。
在当日举行的2024第二十一届上海教育博览会高峰论坛职教专场活动中，国内外职业教育领域专家、学者以及学生代表围绕“科学教育与职教未来——技术技能人才的科学素养培养”主题展开交流分享。专家学者们围绕“产教融合创新科学素养培养载体”“科技赋能创新技能人才培养模型”“全球视野职业教育改革发展与趋势”三个板块，从不同的角度分享案例、展示成果。