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据悉，参加数字技术工程师培育项目的培训学时记入当年度继续教育专业课学时，作为年度考核、晋升和职称评定的重要依据，当年度全国有效；取得初、中级专业技术等级证书，且符合甘肃省职称申报评审条件的人员，认定其具备相应系列和层级的职称，并作为申报高一级职称的重要条件；取得高级专业技术等级证书的，作为申报评审高级工程师的重要参考。对符合条件的数字技术工程师，颁发“陇原人才服务卡”并按规定享受相关待遇。
自广西区域医疗中心项目开展以来，累计引进新技术新项目超过300项，其中国内先进区内领先66项，填补广西技术空白13项。如，开展了广西首例超声-CT融合导航成像下颌面部颅底肿物穿刺活检术，成功救治了4岁越南籍罕见病危重患儿和百岁高龄急性心肌梗死患者，成功在本地救治原需要转出至北上广等地区的疑难复杂疾病21例等，大幅度减少人民群众跨省、跨区就医，解决了人民群众看病难问题，更好地满足群众医疗服务需求。
文化之根深植于传统，科技之翼助力其飞翔。在这场文化与科技“双向奔赴”的旅程中，现代技术创新赋能下的诸多文化产品，不仅展示了中华文化的博大精深，丰富了大众的文化生活体验，更为文化产业的转型升级注入了源源不断的动力。深度融合的“文化+科技”，已成为推动文化产业发展的重要引擎。
1919年五四运动爆发后，周恩来投入领导天津爱国学生运动中，主编《天津学生联合会报》，组织创建觉悟社，后被反动当局抓捕入狱。狱中，周恩来英勇不屈、坚持斗争。严修、张伯苓多方斡旋，将周恩来营救出狱，并设立“范孙奖学金”资助他赴欧留学。后来，周恩来在延安接受记者采访时曾深情地说：“我在天津南开学校就读过。这个学校教学严格，课外活泼，我以后参加革命活动是有南开教育影响的。”