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当时为了解真相，《生命时报》记者从上自下，从天三奇公司总部吉林省吉林市永吉县，深入工厂车间，发现产品生产环境堪忧。随后又到“老李”的家乡双吉县孤店子镇，走访乡亲了解，再通过机构核实，其很多经历和职衔涉嫌造假。拿到证据后，记者返京又联系多名生物微生态领域的专家，进行医学鉴定和核实采访，均证实了其存在虚假和夸大宣传的事实。
奉贤新城人民法庭负责集中审理奉贤全区劳动争议案件。随着奉贤新城建设加速推进、产业转型升级等因素影响，劳动争议案件数量显著上升，特别是涉众型劳动争议增长较为显著。2023年，奉贤区人民法院共受理劳动争议1638件，同比增长高达51.95%。由于劳动争议案件仲裁程序前置，诉讼周期相对较长，为增强涉劳动者纠纷案件的源头化解，上海市第一中级人民法院和上海市奉贤区人民法院成立“薪·诚”劳动争议联合巡回审判站（以下简称审判站），通过上下级法院联合巡回审判，依托金汇镇综治中心，共同形成纠纷化解合力。
类似的，中国教育学会副会长，清华大学教育研究院院长、教授石中英谈到，基础教育对人的一生发展来说影响深远，对整个教育体系的质量保障来说处于非常关键的阶段，在教育强国建设的伟大事业中具有奠基性作用。我国基础教育点多、线长、面广、量大，有近50万所中小学幼儿园、1600多万名教师、2.3亿名在校学生，城乡、区域发展不平衡，不同地方学校管理水平存在较大差异。
澎湃新闻注意到，《通知》对于学校规范办学的监督和问责机制的建设，提出明确的要求。一方面，健全对学校办学的监督机制。明确监督主体，教育主管部门之外，学生家长、人大代表、政协委员和社会各界对于学校办学行为均有权进行监督；增加监督力量，充分发挥家长委员会监督作用，建立特邀监督员制度，加强日常监督；畅通监督渠道，各地教育行政部门畅通规范办学举报电话、邮箱、网络平台等受理渠道，建立曝光台，对学校违法违规办学行为，在依法依规处理的同时，通过曝光台公开通报批评。另一方面，强化对教育部门和中小学幼儿园的问责制度。教育行政部门对学校办学行为监督管理不力、履职尽责不到位的，上级教育行政部门应予以严格督办问责；中小学幼儿园有违法违规办学行为，要依法依规惩处，并对责任主体严肃追责。