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1978年中国国内生产总值(GDP)仅有3679亿元(人民币,下同)。随着改革开放大幕拉开,中国经济增长也驶入快车道:1986年,中国GDP升至1万亿元;1991年达到2万亿元;2000年突破10万亿元大关;2017年站上80万亿元的历史新台阶,达到82.7万亿元。中国国家统计局新公布的数据显示,2023年,中国GDP超过126万亿元。
与会编者、作者代表介绍了相关成果的研究背景、框架结构、主要观点等内容。中国历史研究院副院长李国强介绍,其中《(新编)中国通史纲要(全二册)》《中华文明史简明读本(全二册)》两部著作系《(新编)中国通史》纂修工程重要阶段性成果。前者以国家统一、社会发展为主线,围绕中国历史的关键之变、关键节点,突出历史主流、历史道路和历史趋势;后者立足新时代历史学研究、考古发现最新成果基础,以时间顺序阐述中华文明发展演进的主线脉络和突出成就,深入浅出阐明中华文明历史的发展规律。
南开是周恩来青年时代读书和奋斗的地方。1913年,胸怀“为中华之崛起而读书”志向的周恩来考入天津南开学校。在校期间,他品学兼优,热心公益,才干出众,被誉为“南开最好的学生”,1917年毕业后赴日求学。1919年,得知要创办南开大学的消息,周恩来决定回国在南开继续深造。同年9月25日,周恩来经南开校父严修、创校校长张伯苓批准免试入文科学习,成为南开大学首期学生,学号62。
上述研究作者来自杭州市第一人民医院儿科和超声影像科,以及浙江大学医学院附属第二医院精神科。该研究还发现青少年抑郁症患者存在难以识别、描述、表达情感以及外向性的认知方式异常。这种症状属于述情障碍的表现,可以被概念化为一种情感识别和调节的多维缺陷,这是由于识别、描述和交流情感的能力有限造成的,而这反过来又反映了情感自我调节的困难。述情障碍和多种心理疾病相关,如焦虑障碍、抑郁症和精神分裂症等。