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活动现场，曹文轩在分享新作《谁带走了我爷爷》时说，这是一个关于寻找的故事。故事里的这个男孩怀着对爷爷的思念踏上了一段充满很大不确定性、很孤独的寻找之旅。他一路上遇到了不同的人，经历了不同的事，而这些人和事总能够让他想到爷爷。爷爷用自己的真诚、善良、智慧、勇气帮助和影响过很多人，现在这个男孩也要像爷爷一样去帮助他在旅途中遇到的人们。在男孩寻找之旅的背后，实际上是一种延续和传承，是男孩对爷爷高贵人性和各种美好品质的延续与传承。
教育部国际合作与交流司副司长周莉在视频致辞中表示，此次来自中法两国20多所大学的代表齐聚同济大学，共商共议教育合作大计，必将为两国高等教育合作注入新的动力。当前，世界正处于大发展、大变革、大调整的新时期，中法两国也面临着新的发展机遇和挑战，“我们更需要加强高等教育的交流与合作，共同探索新的发展路径和合作模式。未来，我们将在中法高级别人文交流机制框架下，进一步共同做好教育合作顶层设计和规划，推动两国学生交流和教育合作水平迈向新台阶。”
原来他的父亲前两年退休了，在家里坐不住，就和身边的老伙伴们商量想开个棋牌室，既补贴家用还能打发时间，希望儿子能行个便利，没曾想一向孝顺的儿子却急了眼，“你还想干啥？你不知道我是干啥的？你这样做我以后工作咋干？”一顿脸红过后，父子俩不欢而散。“但后来我也想明白了，当警察可是他从小的心愿，做父母的要体谅他，不能给他添乱。”
龙墨介绍称，刚开始的“助残”，解决的是残疾人最基本的生存和生活问题。随着社会经济的发展，残疾人的生存生活状况得到极大改善，残疾人救助已从最初的解决温饱到解决其康复、教育、就业、文体活动等更高层次的需求。比如今天的全国助残日公益徒步活动，就旨在呼吁更多的残疾人朋友走出家门，拥抱世界，并倡导全民参与、人人公益。