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31.依法从严处理学生欺凌。人民法院在相关案件中发现存在学生欺凌现象的，应当与学校或培训机构及教育主管部门沟通，建议及时予以严肃处理，并跟进处理进展。未成年人因学生欺凌等行为遭受损害的，人民法院应当综合考虑欺凌行为的强度、持续时间以及对被侵害人身体、心理造成的损害后果等各方面因素，依法判决侵权人承担侵权责任。充分发挥赔礼道歉的修复、抚慰、诫勉功能和作用，探索通过诉前调解等方式，促使实施学生欺凌的未成年人真诚赔礼道歉。学校、培训机构等未尽到教育管理职责的，依法判决承担侵权责任，并根据情况发送司法建议。欺凌行为构成犯罪的，依法追究刑事责任。
该《条例》设置专章推动闽赣协作，提出两省人民政府坚持共商共建共享的原则，建立省际协调机制，共同解决国家公园保护、建设和管理中的重大问题。两省武夷山国家公园管理机构将共同开展基础设施改造提升、科研监测、珍稀濒危野生动物保护等工作。同时，两省县级以上地方人大常委会可以通过协同组织代表调研、视察、执法检查等方式，加强对国家公园相关工作的监督。
昭通市永善县通过“院坝协商”行动，群众对相关政策法规更加熟悉，特别是在议事环节，群众的意见充分表达，主张得以采纳，“有事好商量，众人的事情由众人商量”的意识逐步深入人心。“群众共识，本身就是协商成果落地的动力。”景鸿宾表示，推动“院坝协商”成果落地应该因地制宜，既可以通过督促有关职能部门履职，也可以依靠激发群众内生动力、探索新型社会治理体系。
“这些建筑本身是独立且凝固的，我们创设的这条CityWalk线路，其内核就是以法治文化元素为驱动，靠我们自己去挖掘建筑背后很多不为人知的法治文化故事，将它们串联成一条主线，继而赋予这条城市行走路线不一样的法治文化意义，形成一堂鲜活、立体的‘行走中的法治课’，让市民可以拿着地图进行打卡，在城市漫步中感受上海的法治文化之美。”杨佳琛介绍。