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下阶段，北京市义务教育学校课后服务工作将以《指南》为标准检视改进、优化创新，着眼长远推动课后服务，增强课后服务持续发展动能，构建课内课后整体协调发展新模式。北京市义务教育学校将进一步探索对优质教育资源的有效统筹，在盘活校内资源基础上，因地制宜充分开发区域资源，规范利用社会资源。依托学区、集团、城乡共同体等多种教育供给模式，促进课后服务师资、场地、课程、活动等资源的流动共享，实现跨校、跨年级、跨学段、跨学科的资源融通。此外，北京还将推动信息技术支持下的课后服务管理与教育方式创新，利用人工智能等新技术，为扩大优质教育资源覆盖面提供有效支撑。

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贝搏体育文物有灵，它们是过去与现在对话的桥梁。每一件文物背后，浸润着的不仅是技艺的精妙和历史的痕迹，更能讲述出一段段鲜活的故事和深厚的情感。假如文物会跳舞，每一座神奇的博物馆都会变成一个充满魔力的剧场，每一件展品都在上演着它自己的故事。今天，中新AI实验室“唱”了一首RAP，让我们听着歌，看着舞，一起感受有意思的文物。