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除此之外，学生欺凌、暴力事件也引发关注。北京高院调研显示，学生欺凌、暴力的表现形式或为结伙约架、索要财物、肢体冲突，或为身体殴打、语言威胁、精神控制、侮辱诽谤。学生欺凌和暴力行为隐蔽性强，且往往具有持续性、群体性特征，在给未成年人的身体、心理带来严重伤害的同时，也影响了校园安全建设。在涉学生欺凌、暴力因素的具体案件中，约60％为民事侵权纠纷，施暴未成年人及其监护人被法院依法判决赔偿受害者人身损害的各项经济损失；一些欺凌、暴力事件后果严重、性质恶劣，演变为故意伤害、寻衅滋事、聚众斗殴、强制猥亵等刑事犯罪，施暴者均受到法律的严肃制裁。
李强指出，中方愿同马方加强发展战略对接，实施好“一带一路”合作重点项目，深挖数字经济、新能源汽车等新兴领域合作潜力，扩大贸易规模，进一步拉紧合作的纽带，做大共赢的蛋糕。双方要在教育、文化、青年等人文领域开展更多交流合作，在文明互鉴中共同进步。中方愿同马方加强多边协作，维护东亚合作正确方向，切实维护本地区来之不易的良好发展环境。
他指出，台湾是经过一代代中国人筚路蓝缕辛勤开发，才有今天的建设成就。赖清德在“5·20”讲话中为了其“台独”妄想，试图通过历史虚无主义扭曲岛内青少年和广大民众的中华民族意识。赖清德对千百年来中华民族对台湾的开发建设视而不见，反而把荷兰殖民者抢占台湾的1624年，当做“开启台湾全球化的开端”，这是不以为耻反以为荣，赤裸裸地把侵略台湾掠夺资源的西方殖民者当作自己的祖先，这种数典忘祖的“台独史观”只会使台湾失去自己的精神依托。
习近平强调，新时代新征程，要持续发力，久久为功，进一步完善政策法规，提高治理能力，实施好新一轮农村公路提升行动，持续推动“四好农村路”高质量发展，助力宜居宜业和美乡村建设，为促进农民农村共同富裕、推进乡村全面振兴、加快农业农村现代化步伐、推进中国式现代化提供坚强服务保障。