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业内专家表示，近年来，各类特色展览、创意研学及社教活动正日益激发公众的观展热情，“文博热”持续升温。未来，各地博物馆需要不断创新传播手段，优化服务水平，以更贴近年轻人的方式呈现历史文化，吸引更多人线上线下积极参与，共同感受博物馆的无穷魅力。
南开大学马克思主义学院中共党史专业2021级硕士研究生，中共党员，全国“青马工程”学员，曾任天津市学生联合会主席、南开大学学生会主席。曾获“天津市优秀学生干部”“天津市优秀共青团员”称号。获第十八届“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛一等奖等。发表论文2篇，参编著作1本，主持参与课题7项。
北京语言大学外国语学部外国语言学及应用语言学专业2022级硕士研究生。积极投身技术赋能外语教育研究前沿，以第一作者在SSCI一区发表期刊论文1篇，在SCIE二区发表期刊论文1篇，在Scopus数据库检索的多个语言学、教育学期刊（2022年学科排名前30%）上发表论文3篇，参与System、Education and Information Technologies等国际期刊稿件评审。
对于校园管理部门，在制定教育建筑遗产保护责任范围时，要将与建筑遗产相关的事务、工作统筹考虑，并在学校内部设立独立于行政单位之外的专职教育建筑遗产保护部门。将河大教育建筑遗产作为博物馆里的“文物”进行管理和保护，而非一处固定的校园资产，才能脱离传统意义上的遗产保护方式，简化保护程序，使各项保护措施更直接地应用于其中，以此更好地对外展示建筑价值，扩大影响范围。