88是什么

来信见报后，沈阳市委、市政府高度重视，责成当地城市管理部门、属地区政府等第一时间着手调查处理。经查，五爱街文化路以南马路中间设置的绿化隔离带，因部分行人不遵守交通规则横穿马路，以及“停车托”人员进行停车引导长期踩踏，而造成一定破坏。

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88是什么通知要求，各地教育行政部门和学校指导幼儿园关注幼儿心理发展需要，使幼儿保持积极的情绪状态。指导中小学校重视培养学生积极乐观、健康向上的心理品质。指导中职学校、高等学校重视提升学生心理调适能力，培养学生自立自强、敬业乐群的心理品质，保持良好的心理健康状况，更好匹配职业、适应社会。要关心留守儿童、流动儿童的心理健康状况，提供必要的心理疏导与干预。