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“基础教育规范管理是一项长期性、系统性的工程，基础教育高质量发展迫切需要建立良好的长效机制予以充分保障。”在金志峰看来，“规范管理年”是全国范围的年度性重要行动，但并非单纯的年度性工作，而是以阶段性的系列行动为契机，推进规范办学的持续开展和长效机制的构建完善。因为，《通知》从评价激励、能力提升和政策制度完善等方面提出系列要求，推动构建规范办学的长效机制。

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曾道道人论坛网站1339江苏举办省级领导干部党纪学习教育专题读书班集中研讨暨省委理论学习中心组学习会，原原本本、逐章逐条学习《条例》，并与深入学习党章和《习近平关于严明党的纪律和规矩论述摘编》《习近平关于全面从严治党论述摘编》等贯通起来，发挥领学带学促学作用，带动广大党员、干部和基层党组织把党纪学习教育落到实处。