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据悉,三年来,北京市课后服务工作实现了所有义务教育学校、所有工作日、对所有有意愿的学生“三个全覆盖”。各义务教育学校在课后服务方案制定中,充分听取家长和学生的意见;培优补缺和个性答疑在课后服务中普遍开展;课后服务成为不少学校教科研活动、学术交流展示的重要内容,在连续两年的全市课后服务案例征集活动中,收到优秀案例300余篇;全市各校初步形成了课后服务的学校文化特色或课程活动特色,教育集团、学区有效统筹优质课后服务资源,积极吸纳校外资源支持课后服务工作,进一步丰富资源供给。
“退休后还能有机会参与法治建设,是弥足珍贵的工作机遇,感谢组织信任,坚决完成好任务”“这两年法院发展变化很大,虽然退休不久,但已经有很多新东西要学,一定会摆正心态,认真学习、努力工作”“看到过去的年轻法官一步步成长,很欣慰,我将尽我所能做好传帮带”“我这性格就愿意干调解,这专业和这岁数,干起调解来估计还更容易让人信服,能帮着化解纠纷,自己也高兴”“退休之后又在巡回法庭工作三个月,从另一个角度看法院工作,发现还是有很多可以进一步改进的地方”……座谈会上,地方法院退休领导干部代表廖迪文、彭世理、壮晓阳、程凤义、昝春芳、黄祥青、徐清宇、曲海滨、宋炉安、杨锐、范晓明、张镇勇、任立群、丽捍和最高法机关退休干部代表薛淑兰、赵晋江发言,表达再次有机会参与法院工作的激动心情,畅谈充分发挥自身优势、积极服务法治建设的工作思路。
北京教科院院长冯洪荣介绍,《指南》分为指导思想、基本原则、工作目标、主要任务和条件保障五部分,重点回答了课后服务的界定、课后服务与课堂教学的关系、课后服务与减负的关系、课后服务实践体系、课后服务与学校发展等问题,将作为提升课后服务品质、凸显育人特色的支持性工具,帮助北京各区各校构建全员、全程、全域育人的良好局面。
13.充分发挥办案基地、审判基地专业化办案优势。加大向证券期货犯罪办案基地交办案件的力度,依法对证券期货犯罪案件适当集中管辖。对于由犯罪地或者犯罪嫌疑人、被告人居住地以外的司法机关管辖更为适宜的,原则上指定办案基地、审判基地公安机关、人民检察院、人民法院侦查、起诉、审判。公安机关、人民检察院、人民法院的办案基地、审判基地所在地一致的,适当简化各环节指定管辖的办理手续,加快办理进度。