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巡察组指出，坡头区教育局党委工作作风不严不实。一是官僚主义严重，充当“甩手掌柜”。长期以跟岗学习为名，大量抽调下属学校教师从事日常行政工作，无相关文件依据发文规定跟岗教师期间课时量按学校中层干部的课时量计算；于2018年8月违规聘用退休人员詹某至今；在有专职财务情况下，通过购买社会服务，把一些分内工作借购买社会服务之便外包，既浪费了财政经费，也助长了懒政之风。如2019年至2020年期间花费40500元购买社会服务代理记账、预决算。
四是引导家长关注孩子心理健康。通过家长学校、家长课堂等平台开展心理健康知识宣讲、咨询服务，引导家长树立科学养育观念，理性确定孩子成长预期，关注孩子心理健康，尊重孩子心理发展规律。倡导家长将培育健康人格作为家庭教育的主要任务，用充满爱的亲子关系为孩子描绘一生发展的底色。倡导家长关注孩子的心理感受，用言传身教正面引导孩子。
年前，该院水头法庭到某村庄现场高效调解一起土地纠纷案件。某石材公司未经允许，私自将村民承包的土地（基本农田）占为己用，用于工业生产，堆放大量石材荒料，导致吴某等9户村民无法耕作。由于该案系涉民生案件，又涉劳动者基本权益，当事人都是同村，法官主动前往现场调解，当天即调解成功。在被告的配合下，叉车逐步将石材荒料腾空，土地顺利归还。
60年后，站在人类发展新的十字路口，面对世界百年变局的风云际会，习近平主席对建设更美好世界的中法力量寄予厚望：“中国和法国虽然分属东西方文明，价值理念、社会制度不同，但都重视文明交流互鉴。双方可以和而不同，通过对话合作，为世界的和平和发展以及人类的进步作出新的贡献。”