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张平表示，数学实力往往影响国家实力，科技强国必然是数学强国。科教融合、协同育人，是实现科研机构和高校资源共享，谋求开放发展、合作共赢，共同探索拔尖创新人才培养模式的有效途径。长期以来，中国科学院数学院与同济大学持续开展了深入的合作，打下了坚实的合作基础。相信在未来的合作中，双方将持续发挥各自优势，强强联合，进一步探索新的合作模式，拓展新的合作领域，将人才培养和学术交流合作提升到新的高度，促进人才自主培养质量提升和重大科研成果产出，为我国早日实现数学强国作出新的贡献。

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bg真人中新网郑州5月9日电 (刘鹏 李海珠 李颖)“今天出院后，还需要定期复查，康复后就和正常孩子一样了。”5月9日，在河南郑州接受10余天的心脏救治后，从新疆伊犁哈萨克自治州远道而来的小患者古丽和泽泽，即将踏上返家之路。出院前，郑州大学第三附属医院(下称“郑大三附院”)心外科主任范顺阳对两名患儿的家属如是嘱咐。这也是郑大三附院与伊犁哈萨克自治州妇幼保健院医联体共建单位后，第二批在郑大三附院获得成功救治的先心病儿。