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“藏族有句谚语‘培养千里马，就要从良驹开始培养；培养志勇双全的好人，就要从小培养’”，小太阳幼儿园家委会主席拉巴岗祖说，从西藏民主改革至今，西藏的教育事业犹如盛开在高原上的格桑花绽放异彩，更有无数个教育工作者前仆后继，为西藏的教育事业无怨无悔地奉献了他们的一生，千千万万个高原孩子便有了从小学知识、受教育的机遇，也有此改变了无数孩子和家庭的命运。
一、双方谴责以色列对巴勒斯坦人民的持续侵犯。加沙地带已有12.5万巴勒斯坦平民死伤，其中大部分是妇女和儿童。加沙地带巴勒斯坦民众被迫遭受致命饥荒与封锁，断绝一切生计，加沙地带居民区、医院、学校、清真寺、教堂和基础设施均遭系统性破坏，数千名巴勒斯坦囚犯遭扣押与虐待。
新华社北京5月31日电 中国―阿拉伯国家合作论坛（以下简称“论坛”）第十届部长级会议于2024年5月30日在北京举行。会议由中共中央政治局委员、外交部长王毅和毛里塔尼亚外交部长马尔祖克共同主持，阿拉伯国家联盟成员国外长及阿盟秘书长盖特出席了会议。会议除发表《中国和阿拉伯国家关于巴勒斯坦问题的联合声明》外，还通过了《中国―阿拉伯国家合作论坛第十届部长级会议北京宣言》（以下简称《北京宣言》）和《中国―阿拉伯国家合作论坛2024年至2026年行动执行计划》（以下简称《行动执行计划》）。
可以拿同时期的德国做一个比较。19世纪30、40年代，自由主义理论传入德意志地区，知识界信以为真。长期经商的德国政治经济学家李斯特却打了一个比方：英国人爬上了墙，就会把逐步攀高时所使用的那个梯子一脚踢开，免得别人跟着他上来。李斯特认为，真正让英国人富强的是工业化，而非自由贸易或个人权利。工业化过程中，英国在经济上奉行重商主义，在政治上奉行保守主义；但基本完成工业化之后，却把自由主义作为主流意识形态向全世界推销，其真实用意是打开各国门户。基于此，以李斯特为代表的德意志精英群体总体上拒绝英国式自由主义，强化国家权力，最终德国实现了工业化—现代化。