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浙江大学计算机科学与技术学院计算机科学与技术（图灵班）专业2020级学生。国家一级运动员，获浙江大学“十佳大学生”称号。获浙江省大学生羽毛球锦标赛男子单打冠军。以第一作者发表CCF-A类国际学术会议论文1篇，主持国家级大创项目并入选全国大学生创新创业年会。
听了学生代表讲述多位家庭经济困难的同学通过勤工俭学自立自强的故事，习近平分享了自己在梁家河当知青时白天劳动、晚上看书的经历：“人在年轻的时候就应该多吃点儿苦头、多经历些磨难，这样才能实现人生的‘脱胎换骨’，达到励志成才的效果。”
同样被深深吸引的还有来自南宁市百花岭路小学的金泽宇。金泽宇说，这次是随爸爸妈妈一起来看展演的，自己从小就喜欢机器人，从6岁起就上编程兴趣班，并在自治区级和南宁市级举行的比赛中取得不错的名次。当听说有AI展演时，就嚷着要来看，放假刚回老家2天，就在5月3日一早赶回南宁，观看展演。“AI就是人工智能，现在已经被运用在各个领域，与我们的生活与学习分不开。”金泽宇说，自己对机器人很感兴趣，通过这次观展，更加全面了解AI技术，以及在实际生活中的应用，特别是通过《星梦对话：Ai Talk》这个节目，了解到如钱学森老爷爷一样的中国科学家们对科技兴国付出的不懈努力，也进一步激发了自己的学习兴趣，坚定了继续学习编程的信心。
通知明确，发展改革部门要牵头建立绩效评估体系，根据地方实际确定公共实训基地为民营企业开展的岗前培训和在岗培训规模，力争2024年至2027年，每年培训民营企业员工100万人次以上，持续增强对民营经济发展的支撑带动作用。各级总工会、工商联要强化劳动者培训与企业需求对接，推动共建共享，形成工作合力。参训人员、相关企业和公共实训基地可按规定享受有关资金政策支持。