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小区内道路和公共区域确实比较狭窄。虽然在主干道上建设了附带充电口和消防设施的车棚,但空间所容车位不多。另有一处长条状非机动车库也设有充电口和消防灭火器,但空间狭窄,停满车后车库内道路仅有一人宽,大一点的电动自行车进出不太方便。还有一些自行车、僵尸车占据着充电车位。与此同时,几乎所有楼的门洞左右区域都停着电动自行车。由于紧挨着楼房外墙,不少都有“飞线”垂下充电(见右图)。在小区一角的铁栅门入口,有两个电瓶充电柜正在试运行,上面注明“试运行期间充电免费”,但或许其所在铁栅门车辆难以通过,居民如想使用要么将车停在门外马路边,提电瓶进入小区,要么就要专程绕到小区一角。
“去年宝山法院审结商事案件15671件,同比大幅增长,‘案多人少’矛盾愈加凸显。传统的调解平台有一定单一性,难以发挥集成效用,因此亟须成立科技赋能的调解机构,发挥协同优势,真正实现抓前端、治未病的效能。”宝山法院党组书记、院长张晓立说,“成立之初,我们就和司法局一起开展调研,了解企业需求,寻求社会资源,制定推进方案。”
此外,石中英进一步指出,基础教育规范管理负面清单中所列举的禁止性行为,都不是今天才有的,而是存在很长一段时间了。以往教育部门出台的许多政策也都对这些禁止性行为说“不”,但是显然并没有能够有效地解决问题。造成这种状况的原因就在于,这些禁止性行为的发生,原因是多方面的,有些原因甚至不是来自中小学校幼儿园内部,而是有其深厚的社会成因,像提前开学、延迟放假,利用节假日、寒暑假组织学生集体补课这类行为甚至是在家长强烈要求下发生的。因此,要真正将基础教育规范管理落到实处,取得实效,也需要综合施策、多措并举、标本兼治,光向学校提要求是不够的。
4月24日,王先生收到销售方电话通知,下班后前往公司提车。他说,因自己不会开车,他要求金杯工厂直营店员工王师傅帮忙驾驶汽车至指定位置。王先生称,途中,汽车在上高架桥“感觉没有劲,爬坡很费力”,在下坡时甚至直接停在了马路中央,差点追尾酿成事故,“车里还有一股烧焦的味”。在等待维修人员到来时,他当场提出退车并离开。