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教育部《关于高校教师师德失范行为处理的指导意见》规定,对高校教师师德失范行为实行“一票否决”。高校教师出现违反师德行为的,根据情节轻重,给予相应处理或处分。情节较轻的,给予批评教育、诫勉谈话、责令检查、通报批评,以及取消其在评奖评优、职务晋升、职称评定、岗位聘用、工资晋级、干部选任、申报人才计划、申报科研项目等方面的资格。担任研究生导师的,还应采取限制招生名额、停止招生资格直至取消导师资格的处理。以上取消相关资格处理的执行期限不得少于24个月。情节较重应当给予处分的,还应根据《事业单位工作人员处分暂行规定》给予行政处分,包括警告、记过、降低岗位等级或撤职、开除,需要解除聘用合同的,按照《事业单位人事管理条例》相关规定进行处理。情节严重、影响恶劣的,应当依据《教师资格条例》报请主管教育部门撤销其教师资格。是中共党员的,同时给予党纪处分。涉嫌违法犯罪的,及时移送司法机关依法处理。
北京工商大学法学院副教授张新宇认为,从警方的通报内容来看,刘某至少存在披露谭某隐私,在评论区点评引导等行为,其目的就是“让谭某被网暴”,侵犯谭某的名誉。因此,刘某的行为或涉嫌构成侮辱罪。刘某还存在雇佣写手代写文案的行为,如果文案内容对事实进行了歪曲,刘某还涉嫌构成诽谤罪。另外,刘某持续曝光谭某相关地址,在平台购买流量恶意炒作,还分别涉嫌构成侵犯公民个人信息罪和非法利用信息网络罪,后续司法机关可能会根据实际案情择一重罪进行起诉。
中国工程院院士邬江兴在主题演讲中指出,人类社会正在进入以数据为关键要素的数字经济时代,传统网络安全治理的局限性日益凸显,急需数字生态系统底层驱动范式转型,即建立一种可防御且富有弹性和韧性的数字生态系统,使其更容易形成内在防御能力,能让攻击方付出比防御方更高的代价,实现防御优势的转变,从而能始终挫败数字生态系统面临的种种威胁,筑牢网络与数据空间安全屏障。
地震发生后,克孜勒苏柯尔克孜自治州消防救援支队集结1支机动队,2支先遣队共13车50人做好救援准备工作。阿图什市消防救援大队1支先遣队2车10人已出动。此外,当地政府、公安、应急等部门已启动应急预案,在震中区域进行摸排,截至发稿时暂未接到人员伤亡或房屋倒塌报告。