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“五中心合一”后，社会治理综合服务中心功能不断完善。“以前的矛盾调解中心没有法院工作人员进驻，涉法涉诉的矛盾纠纷很难处理。现在，社会治理综合服务中心在矛盾调解中心的基础上，新增基层综治中心、诉讼服务中心，而在城西区，更新增了检察服务中心和劳动纠纷调解中心。”城西区司法局局长张广花说，“这样大大充实了基层的矛盾调解力量，帮助群众实现小矛盾不出村(社区)，基本矛盾就地化解。”
马睿晗对此有着相同的感受，她特别提及全国检察业务应用系统中嵌入的侦查监督平台。“检察官在办案期间，如果发现侦查机关有违法违规行为，可以直接进入侦查监督平台，选择一个与案件情况相对应的违法违规项，系统会提供一个合适的纠正违法违规方式。比如需要对侦查机关制发书面纠正违法通知书时，系统会自动生成侦查活动监督案件，并提供一份对应的法律文书模板，检察官只需要将案件的关键信息填入法律文书模板即可。”马睿晗介绍，系统的这种设置，不仅让制定法律文书更加规范，更有利于对同类侦查违法活动开展统一规范的法律监督，确保法律统一正确实施。
“20年前，就有一些人利用中美制度、文化差异在国内钻空子。”陈志文举例说，美国的教授可以雇雇员为自己的实验室干活，这类雇员叫researcher，类似实验室化验员；但英文翻译成中文就成了“研究员”，而中国的“研究员”和“教授”一样，都属于正高级职称。当时有些“researcher”回国后，就巧妙地利用中美这种差异，直接变身中国的正高研究员。
他当时表示，恢复高考以来，我国在高考中实行加分政策，其中少数民族考生的加分主要是为了帮助教育相对薄弱的地区和群体更好地接受教育。当前，推动这项政策的调整改革主要是基于两个方面的原因：一方面，我国的基础教育均衡化水平显著提升，少数民族学生享受的教育资源在不断优化；另一方面，随着社会发展有的省区原来对省域内的少数民族考生实行普惠性加分政策，现在看已经不够精准。因此，这一轮改革就是要更加精准的确定加分的区域、群体、条件，也就是让政策能够切实惠及那些需要帮扶的学生。