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三是《指导意见》深刻把握数据的基础资源和创新引擎作用规律，将数据要素贯穿城市规划、建设、管理、服务、运行全过程，通过支持城市结合自身资源禀赋，分级分类有序推进，将数据要素顶层设计和地方实践探索相结合，创造更多可复制、可推广、更具活力的先进经验与创新举措，走出城市全域数字化转型的新路径。
为充分释放数据要素价值，落实《“数据要素×”三年行动计划（2024―2026年）》，5月24日，国家数据局会同生态环境部、交通运输部、金融监管总局、中国科学院、中国气象局、国家文物局、国家中医药局等部门在第七届数字中国建设峰会上发布首批20个“数据要素×”典型案例。
经晋源区教育局后续了解，根据太原市义务教育阶段中小学（2023-2024学年）校历，小学一、二年级需开设道德与法治、语文、数学、科学、体育与健康、艺术、劳动、综合实践等课程，“有条件的地区和学校可在一、二年级开设英语课，使用地方课程时，以听说为主”。各校可根据自身实际，灵活自主决定英语课程的开设事宜。晋源区第八实验小学按照国家“双减”政策要求，为减轻低年级学生学科课程负担，同时为使学生能够更好地认识自己、处理情绪、建立良好的人际关系，促进学生身心全面发展，将英语课调整为心理健康课。
祖籍广东顺德的梁又铭成长于上海，与其兄弟梁鼎铭、梁中铭被称为“梁氏三兄弟”。20世纪20年代，“三兄弟”在上海画坛闯出一片天地。此时，正值国家时局动荡，军阀割据，很多有志青年纷纷加入革命行列。1927年，20多岁的梁又铭投笔从戎，跟随伯父梁鼎铭的步伐，毅然到广州投考黄埔军校。一开始，梁又铭想进黄埔军校当一名学生，却迎来时任黄埔军校校长蒋介石的一番劝导，让梁又铭继续手握画笔，更有可为。