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七、双方强调，若不结束对以东耶路撒冷为首都的巴勒斯坦国领土、叙利亚被占戈兰高地、黎巴嫩被占领土的占领，地区便无法实现和平、安全与稳定。呼吁国际社会采取不可逆举措，推动巴勒斯坦独立建国，在国际法和相关国际决议的基础上实现政治解决，其中包括安理会第242号（1967年）、338号（1973年）、497号（1981年）、1515号（2003年）和2334号（2016年）决议，以及2002年阿拉伯和平倡议的全部内容与要点，使巴勒斯坦人民能够履行其不可剥夺的合法权利，其中包括命运自决权、建立以1967年边界为基础、以东耶路撒冷为首都的独立巴勒斯坦国的权利，以及联合国大会194号决议（1948年）规定的巴勒斯坦难民回归与赔偿权。支持巴勒斯坦国成为联合国正式会员国。双方重申，“两国方案”是解决巴勒斯坦问题的唯一现实出路。
“青年学者作为新时代的创新先锋，承载着国家未来和民族复兴的重任。”中国科学学与科技政策研究会理事长穆荣平表示，他对青年学者提出三点期望，希望青年学者们要始终保持对科学的好奇心和探索精神；希望青年学者们在科研工作中注重跨学科的融合与合作；希望青年学者们兼具全球化的科研视野与服务国家重大战略和社会发展迫切需求的能力。
今年5月16日，由巴林担任主席国的第33届阿拉伯国家联盟首脑理事会会议在巴林首都麦纳麦召开。扎耶尼表示，“巴林峰会”是当前形势下阿拉伯联合行动的重要转变，会议达成的建设性决定和倡议表明，阿拉伯国家渴望通过《中东地区全面和平协议》，在中东地区实现公正和全面的和平。巴林政府已发出倡议，呼吁在联合国主持下召开解决巴勒斯坦问题的国际会议，哈马德国王在会见中国领导人时也回顾了“巴林峰会”的相关成果。
如何看待多地中考非应届生减分录取的政策，中国教育科学研究院研究员储朝晖接受澎湃新闻采访时表示，中考政策跟当地的生源供求关系有关，有些地方高中有宽裕的资源，有些地方高中资源比较紧缺，所以通过加分减分来调节生源的流向，让两届考生能够处在相对公平的基础上来被高中录取。对于非应届生而言，能够有机会再中考，这是有利的一面；不利的一面则是要求提高了。