欢迎来到江南体育app官网入口
随着中匈两国的合作交流不断深入，像多丽娜两姐妹这样热爱中文的学生越来越多，现如今，中文更是成为匈牙利高考外语科目之一。在匈中双语学校担任中文教师10余年的老师王悦坦言，自己送走了一批又一批的学生。从学校成立之初的87名学生，到如今共12个年级，在校530余名学生。通过学校的发展，她也感受到了匈牙利的“中文热”。在王悦看来，中匈友谊的新故事，正在不断发生着……(李佳励 曾玥 北京报道）
“协和万邦”“万国咸宁”的当代内涵意味着平等相待、和平合作。习近平主席2013年在二十国集团领导人第八次峰会第一阶段会议上就指出，各国要树立命运共同体意识，真正认清“一荣俱荣、一损俱损”的连带效应，在竞争中合作，在合作中共赢。在追求本国利益时兼顾别国利益，在寻求自身发展时兼顾别国发展。让每个国家发展都能同其他国家增长形成联动效应，相互带来正面而非负面的外溢效应。[15]
不忘初心，方得始终。一个个老物件背后，是警营文化建设的触角和延伸。把文化激励斗志、提振士气的精神营养源源不断灌输到基层民警辅警脑海里，通过老民警讲授派出所传家宝背后的故事，新民警在工作实践中践行所队精神，在“一次次讲述、一次次践行、一次次回忆”中，以文化力催生公安强大战斗力。用好派出所“传家宝”，以实际行动为其承载的精神注入活力，续写警营文化的新时代篇章。
“天下为公”“义利并举”奠定了构建人类命运共同体理念追求公平正义、互利共赢的思想底色。习近平主席2015年在第七十届联合国大会一般性辩论时的讲话中，全面阐述人类命运共同体的核心思想内涵时指出：“我们要在国际和区域层面建设全球伙伴关系，走出一条‘对话而不对抗，结伴而不结盟’的国与国交往新路。大国之间相处，要不冲突、不对抗、相互尊重、合作共赢。大国与小国相处，要平等相待，践行正确义利观，义利相兼，义重于利。”[16]