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徐州阳光学校是当地一所专门学校。“学生平均在校时间有多长？”“文化课、技能课、法律课课时占比是多少？”“学生接受教育后矫治效果如何？”应勇深入了解学校建设、课程设置、教育效果等工作后强调，青少年是国家的未来、民族的希望，在未成年人健康成长道路上，“一个都不能少”。专门教育是国民教育体系的组成部分，多收一个孩子，就可能减少一个罪犯。检察机关要认真落实中共中央办公厅、国务院办公厅印发的《关于加强专门学校建设和专门教育工作的意见》，协同相关部门，积极推动专门学校建设，坚持“学校”定位，发挥“专门”功能，做实“精准”矫治，推动专门学校在教育矫治有严重不良行为未成年人工作中更好发挥作用。“少年有梦，法不可违。知错能改，善莫大焉。”应勇勉励在校未成年学生正确认识错误，深刻吸取教训，努力学习知识，增强法纪意识，扣正“人生第一粒扣子”，走好未来成长的每一步。
“中欧是推动多极化的两大力量、支持全球化的两大市场、倡导多样性的两大文明，在当前动荡加剧的国际形势下，中欧关系具有战略意义和世界影响，关乎世界和平、稳定、繁荣。双方有责任共同为世界提供更多稳定性，为发展提供更多推动力。”习近平主席去年12月在北京会见来华举行第二十四次中国―欧盟领导人会晤的欧洲理事会主席米歇尔和欧盟委员会主席冯德莱恩时指出。
受理及审查情况2022年6月，张某岭等175名农民工向山东省德州市德城区人民检察院（以下简称德城区人民检察院）申请支持起诉，请求帮助索要劳动报酬。德城区人民检察院经研判认为，所涉农民工基本上是60岁以上老年人，生活困难，其合法权益受到侵害，自身维权能力较弱，符合支持起诉条件，依法应予受理。受理该案后，德城区人民检察院开展了以下工作：一是协助申请法律援助。积极沟通法律援助中心为175名农民工指派法律援助律师。二是联合区人社局劳动保障监察大队、区司法局等单位，召开联席会议商讨案情，研究解决方案，并共同到某环卫公司实地调查走访，向某环卫公司释法说理，告知相关法律后果，督促某环卫公司积极配合。三是开展调查核实。德城区人民检察院经过审查发现，张某岭等175名农民工没有留存工资条、劳务合同等能够证实劳动关系和欠薪数额的证据，不足以支持诉讼请求。
与以往法院信息化建设和智慧法院建设不同，“数字法院”建设是司法领域实现全面数字赋能、全程预警监测、保障适法统一、提升司法质效的一场重塑性变革，数字法院建设是一种理念、机制和制度的根本性改造，是综合运用大数据思维，用海量司法数据来引领、反哺、优化、创新现有工作方式，推动法院工作实现动力变革，从根本上实现高质量发展、迈入现代化的方法、路径。