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为了进一步规范全省“院坝协商”工作开展，《政协云南省委员会“院坝协商”工作规则》出台，从协商原则、协商内容、协商组织、协商主体、协商成果等8个方面，细化19条具体措施，明确规范协商程序，按照“介绍情况、提出意见、互动协商、形成共识、提请确认”的步骤召开协商会，推动全省“院坝协商”工作有章可循。
不仅向书本学，还要向实践学、向群众学。八局注重提升党员干部调查研究基本功，制定常态化赴新疆基层一线调研的工作方案，推动党员干部“一竿子插到底”，力求把情况摸清、把问题找准、把对策提实。3年来，全局党员赴新疆调研数百人次，其中有不少是蹲点式、解剖式调研。
23.积极开展心理疏导。人民法院审理涉未成年人案件，根据案件情况认为有必要时，可以自行或者聘请专业人员对未成年当事人进行心理疏导和矫治，安抚未成年人情绪，消除、化解未成年人心理危机和心理障碍；经未成年人及其法定代理人同意，也可以对未成年人进行心理测评，心理测评报告可以作为办理案件和教育矫治的参考。应当及时为未成年被害人及遭受家庭暴力的未成年人提供心理疏导。
30.强化家庭教育指导。人民法院审理涉及留守未成年人、困境未成年人等特殊群体的案件，或者离婚、抚养、收养、监护、探望等民事案件涉及未成年人的，应当根据案件具体情况，在诉前调解、案件审理、判后回访等各个环节，通过法庭教育、释法说理、现场辅导、网络辅导、心理干预、制发家庭教育责任告知书、家庭教育指导建议书等多种形式开展家庭教育指导。人民法院在审理涉未成年人刑事、行政案件中，发现未成年人的父母或者其他监护人不依法履行监护职责、侵犯未成年人合法权益，或者存在其他因家庭监护管教缺失、不当等可能影响未成年人身心健康情形的，根据情况，对未成年人的父母或者其他监护人予以训诫，并可以责令其接受家庭教育指导。