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包括：探索建立基础教育办学治校声誉评价体系。各级教育行政部门应如实记录办学治校负面行为，对其中重大负面事项单列显示，评价结果在一定范围内公开，并作为学校、教师各类评优评先和表彰奖励的重要参考。这样，通过客观记录负面行为、评价结果公开并与激励高度绑定这三项连贯性措施，成功构建引导学校长期规范办学的有效机制。
第二十九届上海电视节的白玉兰奖评选征集，收到来自全球五大洲57个国家和地区的近千部作品报名应征。电视剧类别中，中国剧报名约190部，海外剧从上一年度的近110部增加到了近170部，实现53.7%的增幅；纪录片类别和动画片类别的报名作品数也有明显增幅，且在这两个中外作品同场竞技的板块中，海外作品的占比逐年提升；纪录片类别中，今年报名的外国作品占六成，BBC、索尼、HBO华纳Discovery频道等海外知名电视机构，均选送了优质节目参与评选。
韩旭认为，海西州中院“通报”称相关案件属于“四类案件”，上级法院可以进行“指导”。然而，对于公众关心的“指导内容”和如何指导，则只字未提。如果像律师拍照所显示的海西州中院刑庭庭长对下级法院正在审理的案件提出“打断”、“硬气点”，则属于“手把手”“指示”而非“指导”。这让“审级监督”关系，异化为上下级法院之间的“领导”关系。
今天（5月8日）下午，上海市奉贤区人民法院（以下简称奉贤区人民法院）举行“一站一室一基地”签约揭牌活动暨枫桥经验与新时代人民法庭建设融合与创新研讨会。这次活动上，奉贤区人民法院奉贤新城人民法庭、奉城人民法庭和柘林人民法庭立足辖区司法需求，结合人民法庭特色优势分别建立“薪·诚”劳动争议联合巡回审判站、道交事故涉保纠纷驻庭调解室和“柘里尚学”院校合作实践基地。