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公诉人表示，此案二审有两个焦点问题，即死者吴某平是谁刺伤的，以及罗某开的行为是否属于正当防卫。根据相关证人证言，可以认定罗某开使用刮毛刀，相关侦查实验和专家会诊意见结论应采纳。此案由被害人一方引发，开始属于民事纠纷。被害人一方纠集人员上门，且先动手，存在过错，但罗某开用刀打斗，并致人死亡，不能认定为正当防卫。
高小榕认为，未来社会是一个多智能体的社会，除了有智能的人，也有智能的AI，“有可能未来站在你们中间就有AI在采访我”。高小榕说，在多智能体社会里，人如何跟其他智能体进行交流，或者跟AI进行交流，脑机接口肯定是必备的手段。但现阶段还是主要用于医疗领域，帮助残疾人提高生活质量，例如像渐冻症患者，可以帮助他们实现与外界的交流。(董泽宇 陈杭 谢龙飞 宋宇晟 制作 徐妙巧）
河源市公安局于2020年做的侦查实验结果显示，根据尸体检验报告，被害人吴某平胸部创口为6.2*2.7cm，创口深4cm，根据侦查实验及作案工具数据分析，若杀猪刀要在被害人胸口形成6.2cm长的创口，则杀猪刀已将心脏穿透状态，这与尸检报告中被害人心脏并未穿透的结论相矛盾，而用刮毛刀则可以形成上述创口。
李希来到南京大学，了解党纪学习教育开展情况，并召开座谈会，听取对做好高校纪检监察工作的意见建议。他指出，开展党纪学习教育是以习近平同志为核心的党中央作出的重大部署，是今年党建工作的重点任务。高校作为全面从严治党的重要阵地，要以高度政治责任感推动党纪学习教育走深走实，为高等教育事业健康发展提供坚强纪律保障。要聚焦对党规党纪不上心、不了解、不掌握问题，组织师生党员原原本本学习《中国共产党纪律处分条例》，从严从实检身正己，把遵规守纪刻印在心。要把严明政治纪律和政治规矩摆在首位，坚持和加强党对高校的全面领导，牢牢把握立德树人根本任务，确保党中央重大决策部署在高校落地见效。要坚持党性党风党纪一起抓，加强校风学风、师德师风建设，纠治“四风”顽疾，铲除腐败滋生的土壤和条件，营造风清气正的教书育人环境。要深化高校纪检监察体制改革，实现“室组地校”协调联动，不断提升依规依纪依法履职能力和水平。